所谓“成长”其实并不是你年纪到了、身高长了，这是一段一见“模糊”、二遇“渐明”的过程。

　　从2008年毕业进入医院到成为“老护士”。每一个阶段都是一个新的认知，时至今日我都还清楚记得刚下临床实习，面对一切陌生而又熟悉的场景，真的是充满了疑惑与好奇，还掺夹着些许内心不安的心情。

　　那是我第一次以一个“实习护士”的身份来到河北省老年病医院急诊科临床实习，那一刻开始我便不仅仅是一个“在校大学生”。见到我的第一位临床带教史丽娜老师，也是我临床接触的第一位护士，我一直都认为，是她帮我开启了对护士职业生涯真正意义上的认知，毕竟临床与在象牙塔中的理论学习，是完完全全不一样的感觉。

　　犹记得那天我们刚见面，史老师都还没来得及跟我介绍急诊抢救室的环境，门口就突然人声嘈杂，120急救车送来了一位酒精中毒的患者。史老师迅速接过急救转运床，开始了紧张有序的抢救，这边听到医生下达医嘱，再次核对确认后快速执行，突然心电监护开始报警，患者自主呼吸消失，脉搏消失，那个时候，我就站在旁边，什么也没做，什么也不敢做，一动不动，不知所措。

　　这时候，旁边的王小平主任告我：“小许，快去帮你老师拿东西配合抢救啊！”当时一下回过神来，于是，迅速上去帮老师一起抢救。当时真的满脑子都在想，你一定得撑住啊！就这样，几个医护人员交替按压了一个钟头之久。

　　遗憾的是，那位患者最后还是走了，家属问我：“他真的走了？是不是睡着了？”不哭也不闹，只是一遍一遍地重复着这个问题……那个场景到现在我都清晰记得，这是我第一次直面这个职业，面对我所要承担的责任，那一天感觉很不同。

　　所谓“成才”，并不是你一定得怎么怎么样，而是你从哪一刻开始不一样，又从哪一刻开始想与谁一样。

　　有一位80多岁便失禁的老奶奶，每天排便近20次，全身散发着臭味，连家属也不愿靠近。我第一时间接待了这位老人，完成治疗后，就为患者全身擦浴。干了的污物滋进皮肤，我就一遍一遍为她轻轻擦拭，小心翼翼、专业到位；为了防止褥疮发生，我耐心向患者家属讲解翻身的重要性。看到我熟练、专业的操作。家属激动地说：“到底是专业的，把老人交给你，我们放心了。”在接下来一个多月的治疗护理中，我和护理姐妹们每天默默为老奶奶做着同样的事情。看到老人一天天好起来，排便也由原来的一天近20次变为一天2-3次，家属说不出的感激，出院时为我们送来了“倾情呵护、暖心放心”锦旗。

　　回首过往的护理生涯，哭过笑过，相对于我们所面对的，我真的觉得我们所承担的、所得到的不足挂齿，在这愿所有护理同仁以梦为马，白褂似戎装，归来，仍是少年！